夏休みの課題であった闘病記感想文の発表が、毎週２名ずつ９月～１２月にかけて実施されました。

それぞれが選び読んだ闘病記の感想を発表した後、
全員が個々に発表者に対して付箋にコメントを書き教室の後ろに掲示します。

１週間の掲示を終えると、発表者はクラス全員からもらったコメントに対して感謝を述べました。
クラス全員の様々な闘病記の感想を聞いて、
初めて聞く病名を調べたり、看護観（看護に対する思い）を共有する機会となりました。