理学療法学科と看護学科の合同で行われた多職種連携授業で、脊髄を損傷し身体に障がいを持つ三井先生の講義を受け、ハッとするような気づきがたくさんありました。理学療法で学ぶ『立つ』『歩く』といった動作をスムーズに行えるようにするリハビリだけでなく、看護においてはベッドの枕の位置や、廊下の手すりの高さ、トイレの位置といった生活環境全体を患者さんの目線で整えることが大切だと学びました。普段、僕たちはリハビリを中心に学んでいますが、患者さんの生活を支えるためには、他学科の視点も欠かせません。
当事者である三井先生から直接お話を聞き、『患者さんのために自分は何ができるのか』を考える貴重な機会になりました。この多職種連携授業では、各学科の学生が意見を交わし、それぞれの強みを活かしながら、どうすれば患者さんにとって一番良い選択ができるかを真剣に考えます。将来、病院で働く時は、理学療法士だけでなく、様々な職種の人と協力して、患者さんを支えていきたいです。
そのために、今度の実習では他職種の方の動きにも注目して、多くのことを吸収したいです！

多職種連携の大切さを実感したのは、他学科と合同で行ったグループワークがきっかけでした。それぞれの専門分野の知識を活かしながら、『患者さんの生活をどう支えるか』をテーマに、意見を交わしたのですが、同じ患者さんを見ていてもこんなにも気づく部分や視点が違うんだ、と驚きました。それと同時に、互いの専門性を理解し、尊重し合うことの必要性を強く感じました。
さまざまな職種が連携して一人の患者さんを支えており、実習では多職種との関わりから多くのことを学びました。それぞれの役割や連携方法を学ぶことができ、「患者さんのために」という共通の目標に向かって協力することの大切さを実感しています。
将来は、患者さん一人ひとりに寄り添い、その人らしい生活を支えられる看護師になりたいです。多職種連携の学びを活かし、患者さんに最適なケアを提供していきたいと考えています。